Na drugoj edukaciji Problem Solution Fit učenici su jasnije definirali svoj problem kroz problemsko stablo u kojem su definirali ključan problem, uzrok i posljedice problema.
Nakon toga su razmišljali tko ima taj problem koji rješavaju te su izradili svoju personu. Stavili su se u cipele te persone i napravili kartu empatije kroz koju su definirali kako se persona osjeća, što misli, radi i vidi.
Naposljetku su dobili upute kako mogu kroz intervju ispitati da li njihovi korisnici stvarno imaju probleme koje su pretpostavili i kako mogu stvoriti rješenje koje će riješiti taj problem.
